Dünya Otizm Farkındalık Ayı

OTİZM PLATFORMU “Nisan – Dünya Otizm Farkındalık Ayı”nda OTİZM gerçeğine dikkat çekiyor… 2 NİSAN, tüm dünyada otizm konusunda farkındalık yaratmak ve sorunlara çözüm bulmak amacıyla, 2008 yılında Birleşmiş Milletler tarafından “Dünya Otizm Farkındalık Günü-April 2nd, World Autism Awareness Day- olarak ilan edildi.

Her yıl, “Otizm Farkındalık Ayı” olan Nisan ayı boyunca dünya genelinde otizmle ilgili araştırmaların teşvik edilmesi ve bilinirliğin artırılarak, erken teşhis ve tedavinin yaygınlaştırılması hedefleniyor.

OTİZM PLATFORMU, 2 Nisan’da herkesi “otizmin farkına varmaya”
davet ediyor.

OTİZM
“her 150 çocuktan biri otizm riski taşıyor…”
Otizm, doğuştan gelişen, beynin ve sinir sisteminin farklı yapısından ya da işleyişinden kaynaklandığı kabul edilen nörolojik tabanlı bir bozukluk olarak genellikle 3 yaştan önce ortaya çıkarken, bireylerin sosyal iletişim, etkileşim ve davranışlarını olumsuz olarak etkiliyor. Tüm dünyada tanılama bilimselliği kabul edilmiş gelişim değerlendirme ve ölçme kriteri DSM- IV ölçütlerine göre her 150 çocuktan birinin otizmden etkilenmiş olduğunu görülüyor.

OTİZM PLATFORMU,
Türkiye’deki otizmli bireylerin ekonomik, sosyal ve kültürel hayata tam katılımlarının sağlanması amacıyla bu alanda çalışan 16 sivil toplum örgütünün bir araya gelerek oluşturduğu bir SİVİL TOPLUM HAREKETİDİR.

OTİZM PLATFORMU,
2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Günü nedeniyle, tüm dünyada olduğu gibi Türkiye’de de sayıları her geçen gün artan otizm teşhisli çocuklara dikkat çekerek;

• Türkiye’de halen 1/150 oranı temel alındığında tüm ülke nüfusu içinde yaklaşık 450.000; 0-14 yaş grubunda ise 125.000 otizmli birey olduğu ve erken teşhislerin çoğalması ile, 0-6 yaş grubunda otizm teşhisi sayısının da giderek artmakta olduğunu belirterek;

• “erken teşhis için tarama testlerinin zorunlu sağlık hizmeti olması” ile “yoğun bireysel eğitimin otizmin halen bilinen en etkin tedavi yöntemi olmasından hareketle, devlet tarafından karşılanan eğitimin dünya normlarına uygun biçimde ayda 40 saate çıkarılması” ve “yeterli sayıda otizm konusunda uzman özel eğitimci yetiştirilmesini” TALEP EDİYOR..